"Menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat menyampaikan patriotisme
Gambar menunjukkan seorang guru bahasa isyarat sedang mengajar siswanya untuk "menyanyikan" versi baru dari lagu bahasa isyarat di kelas.
"Bangkitlah,royal slot 98 orang-orang yang tidak ingin menjadi budak, bangun Tembok Besar baru kita dengan darah dan daging kita..." Saat melodi musik yang familiar dibunyikan kembali, Guru dan siswa yang berdiri di depan panggung pengibaran bendera menari tangan dan membuka pekan baru dengan lagu kebangsaan versi bahasa isyarat. Pada hari Senin tanggal 22 Maret pukul 08.40, Sekolah Pendidikan Khusus Lu'an mengadakan upacara pengibaran bendera khusus.
Setiap Senin pagi, di Sekolah Pendidikan Khusus Lu'an, siswa mengenakan seragam sekolah yang rapi, berbaris di taman bermain, dan melakukan upacara pengibaran bendera tepat waktu . Pada upacara pengibaran bendera hari itu , yang berbeda dengan masa lalu adalah para siswa tunarungu yang hanya bisa melafalkan lirik lagu kebangsaan dalam hati, di bawah bimbingan gurunya, menandatangani bahasa isyarat dengan melodi yang penuh gairah dan agung, dan gerakan mereka terampil dan halus. Meskipun mereka tidak dapat mengungkapkan emosi mereka dengan kata-kata, mereka mengungkapkan perasaan mereka dengan cara khusus melalui bahasa isyarat, dan wajah muda mereka dipenuhi dengan kebahagiaan dan kebanggaan.
Sekolah Pendidikan Khusus Kota Lu'an memiliki hampir 200 siswa, termasuk hampir 70 siswa tunarungu. Untuk membantu para siswa mengekspresikan diri dan berkomunikasi dengan lebih baik dengan orang lain, lebih dari 20 guru bahasa isyarat di sekolah membantu mereka melatih dan merehabilitasi suara mereka, mempelajari bahasa isyarat dan pengetahuan budaya. Melalui latihan berulang-ulang, mereka tidak hanya belajar "menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, tetapi juga mempelajari gerakan bahasa isyarat dari banyak lagu seperti "Negara", "Hati Tiongkokku", "Aku dan Tanah Airku".
Selama dua sesi tahun ini, Tai Lihua, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat Tiongkok dan ketua Kelompok Seni Penyandang Disabilitas Tiongkok, " menyanyikan" lagu kebangsaan dengan bahasa isyarat dan menggugah hati masyarakat Tionghoa. "Kami sangat merasakan kejutan diam-diam yang ditimbulkan oleh 'menyanyikan' lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, dan secara aktif mengorganisir guru dan siswa untuk mempelajari Rencana Bahasa Isyarat Nasional "Lagu Kebangsaan Republik Rakyat Tiongkok", dan menstandardisasi penerapan bahasa isyarat nasional bahasa isyarat yang umum untuk 'menyanyikan' lagu kebangsaan." Kepala Sekolah Pendidikan Khusus di Kota Lu'an, Chen Zhongfang mengatakan bahwa siswa tunarungu berlatih "menyanyi" di bawah bimbingan guru mereka, menyadari keinginan setiap orang untuk menggunakan bahasa isyarat untuk berekspresi. menyanyikan lagu kebangsaan secara baku, terpadu dan serius, serta “menyanyikan” kecintaan mereka yang mendalam terhadap tanah air.
Reporter mengetahui selama wawancara bahwa sejak "Lagu Kebangsaan Republik Rakyat Tiongkok" secara resmi dilaksanakan pada tanggal 1 Maret, para guru bahasa isyarat Kota Lu'an di sekolah pendidikan khusus mengikuti versi umum nasional untuk menjelaskan dan mendemonstrasikan latihan setiap hari, berdiskusi satu sama lain, dan mengkalibrasi setiap gerakan secara ketat. Kemudian, para guru membimbing siswa tunarungu untuk mempraktikkan setiap kata, kalimat, dan tindakan, mulai dari memahami hingga menghafal, dan kemudian mengungkapkannya dalam bahasa isyarat. “Meskipun semua orang akrab dengan melodi lagu kebangsaan, ritme bahasa isyarat masih sulit untuk mengimbangi melodi lagu kebangsaan dan secara akurat memukul setiap gerakan.” Guru bahasa isyarat He Liangyan mengatakan kepada wartawan bahwa siswa ingin melakukannya dalam waktu singkat. Saya menguasai gerakan bahasa isyarat standar sesegera mungkin, bekerja keras untuk mengatasi kesulitan mendengarkan dan berbicara saya sendiri, dan juga mengatasi ketidaktepatan sebelumnya dalam menulis bahasa isyarat. Saya mempraktikkannya ratusan kali.
"Melalui belajar, saya belajar menyanyikan lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat universal, yang meningkatkan perasaan patriotik saya. Saya akan belajar lebih giat dan mencintai tanah air." sekolah Wang Yue, seorang siswa sekolah menengah atas yang mengalami gangguan pendengaran, mengungkapkan perasaannya tentang mempelajari lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat kepada wartawan.
Pada upacara pengibaran bendera, siswa tunarungu terlihat memainkan lirik lagu standar nasional dengan sangat hati-hati tangan mereka di atas kepala, terkadang menggunakan jari-jarinya untuk membentuk bentuk hati di dadanya, membuat gerakan yang kuat dan bermakna.
"Para siswa mengetahui bahwa 'menyanyikan' lagu kebangsaan adalah hal yang sangat sakral, dan mereka mempelajarinya dengan sungguh-sungguh. Beberapa siswa yang baru masuk sekolah belum memilikinya sebuah landasan dalam bahasa isyarat, jadi kami meminta guru untuk Kami mengajari mereka langkah demi langkah secara pribadi dan melatih setiap gerakan berulang kali." Chen Zhongfang mengatakan bahwa setelah melihat para siswa belajar "menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, mereka mengadakan upacara pengibaran lagu kebangsaan khusus pertama bersama-sama. Setiap hari Senin mulai sekarang, sekolah akan mengikuti metode ini selama upacara pengibaran bendera, dengan guru dan siswa memainkan melodi patriotik khusus bersama-sama.
(Editor yang bertanggung jawab:kaskustoto88)
- Metode baru dapat mengurangi ancaman kadmium dan menyebabkan polusi pada gandum terhadap kesehatan manusia
- Kebijaksanaan Tiongkok dalam istilah matahari丨Embun putih agak sejuk, dan pegunungan sudah musim gugur
- 30 peninggalan budaya revolusioner yang berharga dipamerkan untuk pertama kalinya di Aula Peringatan Markas Besar Militer Angkatan Darat Keempat Baru di Yansi, Distrik Huizhou, Kota Huangshan
- [Mengapa Tiongkok Berjalan di Henan] Kunjungi Museum Budaya Kanal Besar Dinasti Sui dan Tang untuk merasakan kereta air berkecepatan tinggi kuno
- Toko Buku Wuhu•Akademi Jiangwan adalah satu-satunya yang terpilih sebagai Toko Komunitas Gaya di provinsi
- Angin musim gugur membawa keharuman menyegarkan dari biji-bijian (Tur Budaya Tiongkok) Hukum alam empat musim disajikan dalam bentuk kelahiran musim semi, pertumbuhan musim panas, panen musim gugur, dan penyimpanan musim dingin, mengulangi siklus tersebut. Shuowen Jiezi mengatakan: Di musim gugur, biji-bijian sudah matang. Angin musim gugur membawa kesejukan, dan millet yang tumbuh di bagian utara negara saya juga mengantarkan panen emas. Millet, juga dikenal sebagai millet di zaman kuno, Sebagai salah satu dari lima biji-bijian, millet telah digunakan sejak zaman kuno.
- Debut! Konferensi Bund 2024 merilis tiga produk model skala besar tingkat industri untuk menunjukkan potensi penerapannya. Dengan tema Menerapkan Imajinasi, pesta ide berhasil diselenggarakan. Berkumpul di tempat kejadian adalah Jiang Changjun, akademisi Akademi Teknik Tiongkok, Sun Maosong, wakil presiden eksekutif Institut Kecerdasan Buatan Universitas Tsinghua, dan Institut Penelitian Kecerdasan Buatan Shanghai.
- Kota Huangshan telah menambahkan dua proyek warisan budaya takbenda tingkat nasional baru
- Anggota Partai Revolusi Kuomintang memproduksi film warisan budaya takbenda Happy Pony Lantern
- Film proyek budaya utama provinsi Happy Pony Lantern pada tahun 2021 mulai syuting di Kabupaten Langxi, Kota Xuancheng
- Percontohan reformasi penanganan satu platform mencakup seluruh provinsi.
- Menonton film untuk mempelajari sejarah Partai - Pemutaran film bertema merah di teater kampus Anhui dan Shou Tur pemutaran film perguruan tinggi Manusia Pulau diluncurkan di Sekolah Kejuruan Kepolisian Anhui. Kegiatan ini dipromosikan dan dilaksanakan oleh Grup Film Anhui. Film Island Keeper disutradarai oleh Chen Li, dibintangi oleh Liu Ye dan Gong Zhe, dan didasarkan pada Model Rakyat Wang Ji
- Ukiran Akar Chaji: Mendekati warisan keahlian dan menyaksikan kelahiran kembali kayu mati
- 30 peninggalan budaya revolusioner yang berharga dipamerkan untuk pertama kalinya di Aula Peringatan Markas Besar Militer Angkatan Darat Keempat Baru di Yansi, Distrik Huizhou, Kota Huangshan
- Mempromosikan konsep pembangunan nilai bersama, Jianhe Group merilis laporan pembangunan berkelanjutan tahun 2023
- [Mengapa Tiongkok Berjalan di Henan] Kunjungi Museum Budaya Kanal Besar Dinasti Sui dan Tang untuk merasakan kereta air berkecepatan tinggi kuno
- Langsung saja! Banyak pakar pertanian melakukan investigasi lapangan terhadap fenomena “batang kosong dan rok mini” pada jagung
- Hari pertama Piala Dunia Bisbol Putra U23: Tim Tiongkok mengalahkan tim Inggris di babak penyisihan grup
- Pameran Seni Mahasiswa Tingkat Provinsi dan Produk Budaya dan Kreatif Pengobatan Tradisional Tiongkok memenangkan hadiah utama dalam kompetisi tingkat provinsi
- Memperkuat pemimpin puncak untuk menguasai sumber daya pertama. Mengikuti manajemen talenta partai adalah prinsip penting dalam pekerjaan talenta. Untuk melaksanakan pengelolaan talenta Partai, kita harus mematuhi kepemimpinan Partai dalam bidang talenta, memperkuat peran pemimpin tertinggi, terus-menerus meningkatkan metode dan metode kerja talenta, dan memberikan dukungan talenta dan dukungan intelektual yang kuat untuk pengembangan. partai dan negara. Memperkuat kepemimpinan organisasi dan bersatu